教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

複本信度又稱等值信度是指用兩套具有相似性的測驗工具所側結果的相似程度表示的測驗穩定性、一致性。

再測信度也叫重測信度，是指將同一試卷在相同的條件下對同一組考生先後實施兩次，兩次測評結果的相關係數。

折半信度又可稱為內部一致性信度，將一份試卷的奇數與偶數題(或隨機)拆成兩部分來分析。是指用來測量同一個概念的多個計量指標的一致性程度。內部一致性信度可以從兩個方面進行評價，即Cronbachα繫數分析和綜合信度ρ_o繫數分析。

評分者信度的估計方法，是從測驗卷中抽取一些樣本，單獨由兩位評分者(或若干位)對每一份試卷評分，然後根據所評的分數求相關，此相關係數即為評分者信度。多位評分者間的評分結果愈一致，表示評分者間信度越高。