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私人筆記( 0 )14.美國心理學家桑代克(E. Throndike)的心理學實驗發現：關在迷籠 ..-阿摩線上測驗
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1F Lingcat Su 國三下 (2016/05/17)
桑代克設計了“桑代克迷籠”，將餓貓關入此籠中，籠外放一條魚，餓貓想打開籠門必須一氣完成三個分離的動作。首先要提起兩個門閂，然後是按壓一塊帶有鉸鏈的台板，最後是把横於門口的板條撥至垂直的位置。經觀察，剛放入籠中的餓貓以抓、咬、鑽、擠等各種方式想逃出迷籠，在這些努力和嚐試中，它可能無意中一下子抓到門閂或踩到台板或觸及横條，結果使門打開，多次實驗後，餓貓的無效動作越來越少，最後一入迷籠就會立即以一種正確的方式去觸及機關打開門。 桑代克把貓在迷籠中不斷地嚐試、不斷地排除錯誤最終學會開門出來取食的過程稱爲嚐試錯誤學習，並提出了學習的“嚐試-錯誤”理論。 |
2F Lingcat Su 國三下 (2016/05/17)
隱內學習又稱符號學習 是認知論中的學者 Tolman所提出 他在老鼠走迷宮的的實驗中發現 假如設計一個讓老鼠們去吃到食物的路徑有三條，分別是A(最短)、B(中)、C(最長) 那麼，在一開始，老鼠們當然不會一下子全部都走那條所謂的最短路徑A， 而是隨意走動。 再經過了幾次的經驗之 後，會發現，所有的會只走A 接著，在A路徑擺了個障礙物，會發現，老鼠們因為舊有的經驗(概念知識)被破壞 所以再去嘗試了B和C， 依樣，老鼠們過了不久，全部都走了B路徑....依此類推 因此，老鼠們會在自己的腦中形成所謂的"認知圖"-----> 潛伏學習 老馬識途也是其中一種例子 你在你家房間看到的螞蟻也是最明顯的例子.... 螞蟻都會走同一條路徑...你擋住了其中一條....他們也會全部繞去同一條... |