【已刪除】11.依據皮亞傑(J.Piaget)認知發展論，兒童對數字的「守恆」（..-阿摩線上測驗

上一題

【已刪除】11.依據皮亞傑(J.Piaget)認知發展論，兒童對數字的「守恆」（conservation）概念，是在下列哪一階段發展出來的？
(A) 感覺動作期
(B) 前運思期
(C) 具體運思期
(D) 形式運思期

答案：登入後觀看
難度： 非常困難

最佳解!
	馬自達小六上 (2011/03/23) 具體運思期的特徵 1.序列化：按物體某種屬性為標準排成序列，從而進行比較。 2.去集中化：面對問題情境思維時，不再只憑知覺所見的片面事實去做判斷。 3.守恆：了解某物體某方面的特徵（重.....看完整詳解檢舉

	6F Nicolas（高雄111 大四上 (2021/06/12) 他都講是「數字」的守恆，應該選B，前運思期更恰當吧... 檢舉
	7F 111新北上岸-伊比亞亞高三上 (2021/07/04) 何薇玲兒童發展與輔導2-38寫保留概念發展順序 1.數量(6-7) 2.長度(6-7) 3.液體容量(6-7) 4.質量(6-7) 5.面積(9-10) 6.重量(9-12) 7.體積(11-12) 檢舉
	8F 福寶 (ΘｴΘ) 大一上 (2021/07/15) 王立杰1-79 保留概念的順序為：數量保留-7 質量保留-7~8 長度保留-8 重量保留-9~10 容量保留-11 面積保留-11~12 體積保留-12~13 參考書目不同，會造成答案不一樣檢舉

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