【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,『舊用戶且擁有VIP』可再切回舊版。 前往查看

教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)題庫下載題庫

上一題
22.張老師在接任一個新的班級,為了培養學生「舉手發言」的習慣,和學生共訂班規後,應採取怎樣的增強形式,才有助於學生迅速建立正確行為並持續表現?
(A)立即、連續增強;
(B)延宕、連續增強;
(C)立即、間歇增強;
(D)延宕、間歇增強。


答案:登入後觀看
難度: 簡單
最佳解!
Yuhan Li 國三下 (2016/02/06)
先用連續增強,再用.....觀看完整全文,請先登入
1F
Chungwei Huan 高一下 (2015/03/01)
「新的班級」、「共訂班規後」
3F
楊俊欣 國三上 (2018/01/22)

我覺得題目有瑕疵,

★★★★★★★★ →...



(內容隱藏中)
查看隱藏文字

22.張老師在接任一個新的班級,為了培養學生「舉手發言」的習慣,和學生共訂班規後..-阿摩線上測驗