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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)題庫
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15. 修訂畢保德圖畫詞彙測驗(Peabody Picture Vocabulary Test-Revised,PPVT:1981),以下描述何者為非?
(A) 修訂畢保德圖畫詞彙測驗包括有甲式和乙式兩個複本。
(B) 每個複本有試題125題,每題以四幅圖畫呈現在一頁上,兒童聽讀詞彙後,指出其中一幅圖畫為答案。
(C)藉測量受試者之聽讀詞彙能力,評估其語文能力,或用做初步評量兒童智能的篩選工具。
(D) 個別施測,先根據受試者的年齡找到測驗起點,以連續答對八個題數的區間做為基礎水準,基礎水準以下之題目全部視為作對,再往上做到連續八題中答錯五題為止,此即為最高水準。
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
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100台北市立教育大學一百年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格模擬試題#3023
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龜金
國二下 (2011/04/27)
修訂畢保德圖畫詞彙測驗(PPVT-R) 1.測驗內容: (1)有甲式、乙式兩種複本,每個複本有125題。(A)(B) (2)每題以四幅圖畫呈現在一頁上,兒童聽讀辭彙後,指出其中一幅圖為答案。(B) 2.測驗目的: 藉由測量受試者之聽讀辭彙能力,評估其語文能力。適合初步評量智能障礙兒童的篩選工具,對知覺障礙的腦傷兒童也很適用。(C) 3.測.....
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2F
Kai Po
國二上 (2015/02/16)
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