【客服暫停服務時間】2024/05/01(三),影響:阿摩粉絲團、系統回報、信箱、鑽石兌換商城出貨事宜。

教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)題庫下載題庫

上一題
27.下列哪一項對助聽器的敘述較不適當?
(A)聽覺障礙學生戴助聽器後較不怕噪音
(B)聽覺障礙學生戴助器後能聽到較大的聲音
(C)聽覺障礙學生的助聽器應依據其個別需要設計
(D)聽覺障礙學生戴助聽器後聽到的聲音仍不清楚


答案:登入後觀看
難度: 非常簡單
最佳解!
Karen Tsai 高一下 (2011/05/23)
聲音放大噪音.....看完整詳解
4F
楊千千 高二下 (2012/06/22)

為什麼(B)聽覺障礙學生戴助器後不是能聽到較『小』的聲音呢
5F
張佑庭 高二下 (2014/02/19)

B的聲音大小應該是指配戴助聽器的前後相比吧!!

而且D的敘述我也覺得很奇怪,如果裝上後仍不清楚何必配戴助聽器?!我猜出題者應該是想表達"配戴助聽器後,聲音仍不及原本清楚"這樣吧!!

以上個人看法供參考!!

6F
Betty 高三下 (2020/05/18)
D選項的仍不清楚應該是從一般人聽到的聲音為基準 ,雖然可以幫助聲音放大,但噪音一樣放大而且有些頻率的聲音也會不清楚,所以並非戴助聽器後就可以聽到跟一般人一樣清楚的聲音。

27.下列哪一項對助聽器的敘述較不適當? (A)聽覺障礙學生戴助聽器後較不怕噪..-阿摩線上測驗