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二、目標

推動十二年國民基本教育的目標，係以國家、社會及學生個人多元角度之觀照，訂定總體目標與啟動準備階段具體目標，分述如下：

（一）總體目標

1.提升國民基本知能，培養現代公民素養。

2.強化國民基本能力，以厚植國家經濟競爭力。

3.促進教育機會均等，以實現社會公平與正義。

4.充實高級中等學校資源，均衡區域與城鄉教育發展。

5.落實中學生性向探索與生涯輔導，引導多元適性升學或就業。

6.有效舒緩過度升學壓力，引導國中正常教學與五育均衡發展。

7.強化國中學生學習成就評量機制，以確保國中學生基本素質。

（二）啟動準備階段具體目標(100年8月至103年7月)

1.就學率達99％以上。

2.免試入學率達75%以上。

3.就近入學率達95%以上。

4.全國優質高...

二、目標

推動十二年國民基本教育的目標，係以國家、社會及學生個人多元角度之觀照，訂定總體目標與啟動準備階段具體目標，分述如下：

（一）總體目標

1.提升國民基本知能，培養現代公民素養。

2.強化國民基本能力，以厚植國家經濟競爭力。

3.促進教育機會均等，以實現社會公平與正義。

4.充實高級中等學校資源，均衡區域與城鄉教育發展。

5.落實中學生性向探索與生涯輔導，引導多元適性升學或就業。

6.有效舒緩過度升學壓力，引導國中正常教學與五育均衡發展。

7.強化國中學生學習成就評量機制，以確保國中學生基本素質。

（二）啟動準備階段具體目標(100年8月至103年7月)

1.就學率達99％以上。

2.免試入學率達75%以上。

3.就近入學率達95%以上。

4.全國優質高中職比率達80%以上。

5.落實國中適性輔導及學習成就評量機制。

6.普及宣導建立共識

（三）全面實施階段具體目標(103年8月至109年7月)

1.免試入學率達85%以上。

2.就近入學率達96%以上。

3.全國優質高中職比率達90％以上。

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