【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，『舊用戶且擁有VIP』可再切回舊版。前往查看

Covington研究發現,高年級學生學習動機降低的原因是什麼？
(A)好奇心降低
(B)叛逆期來臨
(C)課程未能與學生興趣配合
(D)認同能力,不認同努力

答案：登入後觀看
難度： 簡單

最佳解!
	Jihong Cheng 高二上 (2011/03/20) 卡芬頓（Covington）的自我價值論（self-wort.....看完整詳解檢舉

Anita Chung 大一下 (2011/03/27)

其學生的看法有隨年齡改變的趨勢

1. 低年級：能力成長觀

2. 高年級之後：能力實存觀

檢舉

你可以購買他人私人筆記。

教甄◆教育心理學題庫下載題庫