1.智能障礙學生由於注意力集中的時間短暫，及不善於組織學習材料，以下哪幾項是這些..-阿摩線上測驗

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1.智能障礙學生由於注意力集中的時間短暫，及不善於組織學習材料，以下哪幾項是這些學生常用的策略？甲、提供充分練習乙、運用增強策略丙、自我監控策略丁、關鍵字記憶法
(A)乙丙丁
(B)甲乙丙
(C)甲乙丁
(D)甲乙丙丁 .

教甄◆教育專業科目- 98 年 - 國立新竹教育大學研究所碩士班招生考試試題#3051

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難度： 適中

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	佳頻如潮大二上 (2017/06/04) 自我監控一詞有兩方面的涵義：其一是當成後... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

陳杏華高三下 (2019/01/06)

關鍵字法則是運用心像聯想的方式以便記憶。例如：有人為你介紹一位閻先生，你可以聯想成「閻王」，為你介紹錢小姐，你可以聯想成「鈔票」，「閻王」、「鈔票」都可以形成心像，有了心像就便於記憶。關鍵字法也可用來學習外文。

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【站僕】摩檸Morning 國三下 (2020/05/15)
原本題目:

1.智能障礙學生由於注意力集中的時間短暫，及不善於組織學習材料，以下哪幾項是這些學生常用的策略？甲、提供充分練習 乙、運用增強策略 丙、自我監控策略丁、關鍵字記憶法 (A) 乙丙丁  (B) 甲乙丙  (C)甲乙丁  (D) 甲乙丙丁 .

修改成為

1.智能障礙學生由於注意力集中的時間短暫，及不善於組織學習材料，以下哪幾項是這些學生常用的策略？甲、提供充分練習乙、運用增強策略丙、自我監控策略丁、關鍵字記憶法 (A) 乙丙丁 (B) 甲乙丙 (C)甲乙丁 (D) 甲乙丙丁 .

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1.智能障礙學生由於注意力集中的時間短暫，及不善於組織學習材料，以下哪幾項是這些..-阿摩線上測驗

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