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教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)題庫下載題庫

上一題
30.「使用電線和木材，設計三度空間的形式」。下列何者最符合此種敘述？
(A)具體目標
(B)行為目標
(C)工具目標
(D)表意目標

答案：登入後觀看
難度： 困難
最佳解!
馬自達 小六上 (2011/03/26)
表意目標的表述，不在學生從事教育活動後應該展示的行為结果，而在確立學生所經歷的情景。 比如： 1.解釋“失樂園”（Paradise Lost）的意義。 2.檢視和評估“老人與海”(The Old Man &The Sea)的.....觀看完整全文，請先登入
30F
chuchu 大一下 (2017/02/19)
表意目標是非具體的，《沒有固定答案》，故三度空間不是一個具體的詞，所以為表意目標
31F
Yani Chou（不販售 大三下 (2019/02/27)

艾斯納(E. W. Eisner)認為課程的目標有兩種：教學(instructional)目標與表意 (expressive)目標，例如「檢討並分析《老人與海》的意義」即為表意目標。下列敘述何者正確？ 
(A)表意目標不詳述學生將從此情境或問題中學到什麼行為結果 
(B)表意目標確定工作的情境，以及所將所要研究、解決的問題 
(C)表意目標除了重視程序，也詳述目標 
(D)表意目標強調以工具性的名詞來界定。 

答案：A 

32F
chiayu1221 國三下 (2021/06/25)

表意目標：近似於設計師或美工人員的工作；因為他們的工作雖然有規格或基本要求的條件，但是工作人員可以在這些基本要求之下，充分發揮特長，完成各種各不相同的成品。這些成品各依創意，沒有預定的標準樣式，所以表意的目標可理解為一種「使創意或構想、意見盡情表達」的課程目標。 　　


行為目標：預設固定的認知或行為表現，非但在科學、數學、語文等方面的概念表達上，限制了學生在預期目標以外的表現，即使是藝術方面的表達亦有僵化定型的危機。


30.「使用電線和木材，設計三度空間的形式」。下列何者最符合此種敘述？ (A)..-阿摩線上測驗