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教育研究情境中研究者與研究對象間在價值層面上應形成何種關係，較能掌握教育現象的意義?
(A)價值中立
(B)價值關聯
(C)主觀評價
(D)主客體分離

答案：登入後觀看
難度： 非常困難

	2F Eugene Cheng 國三下 (2012/05/22) 背就對了(淚奔) 檢舉
	3F Sharon Hu 國二上 (2013/02/19) A. 價值中立：是指科學家在研究自己的對象時，應當遵循客觀事實，而撇開自己的政治主張與立場，迴避自己的價值。 B. 價值關聯：社會科學的理解必然包含特定的價值之中，遵循特定的社會價值去解釋社會現象，為了探討這種價值就必須探討行為者在什麼觀念驅使下做出行動。資料整理自： http://zhidao.baidu.com/question/15730560.html 檢舉
	4F Sharon Hu 國二上 (2013/02/19) http://zhidao.baidu.com/question/15730560.html 檢舉

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