13 幼兒在推論新字之意義的處理策略或限制（constraints）中，「每個物體都有一個標示，不同的字是分別指不同、不重疊的類別的假定」稱為：
(A) 物體範圍限制（object scope constraint）
(B) 分類限制（classification constraint）
(C) 辭彙比對限制（lexical contrast constraint）
(D) 相互排斥性（mutual exclusivity）

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統計： A(22), B(48), C(36), D(94), E(0) #537844

詳解 (共 1 筆)

#897538
物體範圍限制：假設字彙指稱的是整個物體而不是物體的部分或物體的特徵。
分類限制：字彙標記的是擁有共同知覺特徵的相似物體的類別
詞彙對比限制：假設每個字彙都有一個獨特的意義
相互排斥限制：假設每個物體都有一個標記，而不同字彙指稱個別、不重疊的類別。
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6772903
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類題： 33. 在語言早期單字學習的...
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