13.下列哪ㄧ句話不屬於層遞的修辭法?
(A)一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝。
(B)一走進這座森林,只見松樹參天,巍然的挺立。再往前走,淙淙流水在眼前。
(C)他比賽得到第一名,不但自己高興,同學們也覺得與有榮焉,老師更是樂得笑開懷呢!
(D)如果有魔棒,我唸一聲咒語,煩惱就消逝無蹤;我輕輕一揮,就變出金銀財寶。

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統計: A(73), B(354), C(156), D(2465), E(1) #2520

詳解 (共 3 筆)

#22228

敘述的時候有強度之分,可以由強到弱、由弱到強;由近到遠、由遠到近....

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#262182
層遞修辭法:把三個以上有深淺、先後、大小等層次關係的語句,依序加以排列,稱為層遞修辭法。層遞修辭法可分為遞升與遞降兩種。
(一)遞升──把事物依照由小漸大、由近漸遠、由短漸長、由淺漸深、由易漸難的順序排列,也可稱為階升、遞增。
例:她仍然平靜和氣的為孩子摺船,摺成比別的孩子所擁有的還要漂亮的紙船。【洪醒夫 紙船印象】
例:日升日落、日復一日。【藍蔭鼎 飲水思源】
例:讀書為考試,考試為升學,升學為留美。【林雨堂 來台後二十四快事】
(二)遞降──將事物由大漸小、由遠漸近、由難漸易、由長漸短、由深漸淺,依序排列,又可稱為遞減、階降。
例:一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝。
例:每天他要把大塊鋸成小塊,把小塊鋸成更小。
例:從此以後,越唱越低,越低越細,那聲音漸漸地就聽不見了。【劉鶚 明湖居聽書】
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#16522

???層遞究竟怎樣分辨呢??


 

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