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公共衛生◆社會行為科學
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105年 - 105 公共衛生核心課程基本能力測驗:社會行為科學#100066
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13.學校衛生工作的演變過程中,健康促進學校計畫時期與傳統學校衛生計 畫時期之工作重點有較大差異的是哪方面?
(A)加強健康教學
(B)改善學校環境
(C)提供健康服務
(D)建立社區關係
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A(0), B(2), C(0), D(22), E(0) #2746856
詳解 (共 1 筆)
感謝阿摩我112上岸了
B1 · 2021/09/13
#5086349
此題 109 年的公衛核心測驗(社會行為...
(共 571 字,隱藏中)
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14.衛生教育實施之步驟共分成四個階段:1計劃階段;2組織階段;3診斷 階段;4評價階段。下列那一項是正確的執行順序? (A)1234 (B)3124 (C)4123 (D)2134
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15.以下何者是公共衛生的次級預防? (A)鍛鍊身體健康與培養社會支持 (B)發病後使用日間照護 (C)入學時做憂鬱症量表篩檢 (D)每週找臨床心理師報到
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16.關於健康促進中的社會行銷理論(Socialmarketing)與一般商業行銷 (Commercialmarketing)的差異之處,下列何者錯誤? (A)目標的行為:社會行銷→消費者從事該行為可能付出生理、心理或財 務上的代價,但對健康或大眾有益處;商業行銷→消費者以金錢交換某服 務或商品的行為 (B)販售的產品:社會行銷→健康、正向的行為;商業行銷→商品或服務 (C)競爭的對象:社會行銷→社會規範、某行為;商業行銷→其他提供 相似商品或服務的組織 (D)期望的結果:社會行銷→財務獲利;商業行銷→社會大眾利益
#2746859
17.以下名詞的描述,何者有誤? (A)增能賦權(empowerment)是指人們經由行動的過程,獲得掌控個人生活 和社區生活的能力 (B)社區能力(communitycapacity)指一個社區的某些特質,這些特質與認 同感、動原力和解決問題的能力有關 (C)社會資本(socialcapital)指社區成員間的關係,包括信任、互惠和參與 (D)批判意識(criticalconsciousness)指社區成員對現有政策的反對意見
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18.在三段五級的預防模式中,「早期發現、早期治療」屬於第幾級預防? (A)初級 (B)次級 (C)三級(D)四級
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19.以下關於社區組織(communityorganizing)的概念,何者有誤? (A)與社區營造(communitybuilding)的概念大致相同 (B)多數是在專家協助下確認社區問題、預期目標等,再來發展解決方案 (C)其中的社會行動,主要強調任務導向,偏好採用有實證基礎的方法來 解決社區問題 (D)有三種模式常被提及,分別是地區發展、社會計畫、社會行動
#2746862
20.第三屆國際健康促進大會提出之Sundsvall建言中提到要形塑一個支持 健 康的環境,應包含四個行動面向,下列何者為非? (A)個人面向 (B)政治面向 (C)經濟面向 (D)性別平等面向
#2746863
21.我國推動健康促進學校政策遵循世界衛生組織(WHO)提出之健康促進 學校六大範疇,下列何者為六大範疇之一內容? (A)制定學校衛生政策 (B)強化學校醫療服務 (C)遵循整體學校衛生模式 (D)強化健康教育專業師資
#2746864
22.健康促進計畫需求評估時,經常需要進行組織的SWOT分析,其中O 指 (A)Openeducation (B)Organization (C)Opportunity (D)Operation
#2746865
23.我國學童的視力不良比率遠超過世界各主要國家,為進行學生視力保健 工作,教師應對學生的閱讀姿勢進行觀察,當學生閱讀出現皺眉頭、書 本離眼睛太近或太遠、或經常揉眼睛時,應向學校健康中心報告,這是 屬於哪一項學生視力保健工作? (A)改善校園視覺環境 (B)加強視力保健服務 (C)加強視力保健教學 (D)改善家庭學習環境
#2746866
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