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13.請問下列何者不是新修訂之「高中教育階段特殊教育課程綱要」的設計理念?
(A)與普通教育接軌。
(B)取消學年學分制。
(C)依需求設計功能性補救課程。
(D)重視教材的鬆綁與重整。

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	吳轍國三下 (2015/04/12) 一、因應融合教育需與普通教育接軌之需求，以普通教育課程做為特殊需求學生設計課程之首要考量。二、設計符合特殊需求學生所需之補救或功能性課程，以落實學生能力本位、學校本位及社區本位課程之實施。三、重視課程與.....看完整詳解檢舉

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