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112年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:表演藝術科#115786
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13. 下列何者為芭蕾舞發展時期的正確順序?
(A)動作化芭蕾→浪漫派芭蕾→古典派芭蕾
(B)新古典芭蕾→古典派芭蕾→浪漫派芭蕾
(C)歌劇芭蕾→宮廷芭蕾→動作化芭蕾
(D)浪漫派芭蕾→動作化芭蕾→古典派芭蕾
答案:
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統計:
A(290), B(0), C(21), D(26), E(0) #3128190
詳解 (共 1 筆)
相信 堅持 不放棄 - 糸是
B1 · 2024/03/06
#6040887
席間芭蕾➢宮廷芭蕾➢歌劇芭蕾➢動作化芭蕾...
(共 42 字,隱藏中)
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14. 下列舞蹈團隊與現任藝術總監之配對,何者為非? (A)雲門舞集-林懷民 (B)舞蹈空間舞團-平珩 (C)丞舞製作-蔡博丞 (D)翃舞製作-賴翃中
#3128191
15. 描繪日本舞踏的外在形式,以下何者為非? (A)降低重心的肢體 (B)動作呈現出外八字狀的雙腳 (C)扭曲誇張的身形 (D)光頭抹白粉的身體
#3128192
16. 下列哪一位美國編舞家被譽為「舞台魔術師」,其作品的設計都由編舞家一手包辦,包括舞台、燈光、服裝色彩等綜合媒體,還兼作 曲? (A)艾文‧尼可萊斯 (B)保羅‧泰勒 (C)模斯‧康寧漢 (D)荷西‧李蒙
#3128193
17. 哪一位舞蹈家舞蹈的中心理論,認為一切動作的原動力都來自前胸部位的「太陽神經叢」? (A)洛依‧富勒(Loie Fuller) (B)聖‧丹尼絲(Ruth St. Denis) (C)依莎朵拉‧鄧肯(Isadora Duncan) (D)瑪莎‧葛蘭姆(Martha Graham)
#3128194
18. 1996年日本電影《シャル ウィ ダンス》( Shall We Dance? 來跳舞吧),描述一位中年男子學習舞蹈的歷程與感受,呈現為國際標準舞, 也探討跳舞性別歧視的問題,以下哪一項陳述不具性別歧視意涵? (A)男性應該參與戶外活動不是舞蹈 (B)跳芭蕾舞的人應該是一群女生的活動 (C)根據不同性別接受度、適應度設計不同舞風、身體活動,鼓勵不同程度參與 (D)男性學舞蹈無法呈現陽剛的特質
#3128195
19. 舞蹈與敘事戲劇結合時,舞蹈動作無法說明劇情的轉折,請問以下有哪一種敘述不是舞者讓觀眾具象感覺舞台人物的性格? (A)不同動作能塑造舞者的角色性格 (B)使用不同步伐進行的方式能讓舞者塑造性格(如上胸開闊舞姿輕盈) (C)使用不同身體型態的站姿能讓舞者塑造性格(如駝背加上躡手躡腳) (D)使用不同身體方向(面向前後左右)
#3128196
20. 雲門舞集在《行草》作品中舞者用身體動作姿態烘托舞蹈意象,關於意象的建造,以下哪一種敘述是錯誤的? (A)在經驗基礎上的想像與聯想而生成 (B)客觀景物須融會主觀情感表達方能建構意象 (C)只能表達客觀的物理世界,不能表達抽象的心理活動與文化意象 (D)在創作活動中舞者先去感覺客觀的形象,然後用舞蹈形式對在回憶感覺中的意象加以建構
#3128197
21. 要以方向、路徑軌跡與焦點等要素引導學習者,從拉邦動作分析五大因素來看,以下哪一項是強調將身體動作嘗試在內或外,高、中、 低的水平內發展? (A)時間 (B)勁力 (C)空間 (D)關係
#3128198
22. 疫情下取消實體表演藝術活動,也改變定義「現場」的方式,如驫舞劇場《看見你的自由步》以AR新技術建構新的觀看經驗,在藝術領域中是哪方面的實踐? (A)結合媒體傳達訊息,展現多元表演形式的作品 (B)運用特定元素、形式、技巧與肢體語彙 (C)運用劇場相關技術有計畫地排練與展演 (D)展現人文關懷與在地議題
#3128199
23. 舞蹈老師與數學老師合作編舞,舞蹈老師將「對稱」的視覺概念跟數學領域的「對稱單元」連結並進行肢體創作與表演,請問這在藝術領域屬於哪一種學習表現? (A)能結合不同學科的語彙,以表演形式表達想法 (B)覺察並感受美感經驗 (C)能結合科技媒體傳達訊息 (D)探討生涯規劃議題
#3128200
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