布魯姆:螺旋式課程,建立基本結構,內容大致相同,只是不斷的加深加廣。課程配合學生身心發展,任何教材皆能以合理形式教給任何發展階段的兒童。
13. 潔欣老師認為只要把教學內容設計成學生能夠理解的結構與形式,即使在國中也可..-阿摩線上測驗