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試題詳解

試卷：110年 - 110 國立臺北護理 健康大學碩士招生_生死與健康心理諮商系碩士班(諮商心理組):諮商的心理學基礎#105472 | 科目：研究所、轉學考(插大)◆普通心理學(含認知心理學、發展心理學、社會與人格心理學)

試卷資訊

試卷名稱：110年 - 110 國立臺北護理 健康大學碩士招生_生死與健康心理諮商系碩士班(諮商心理組):諮商的心理學基礎#105472

年份：110年

科目：研究所、轉學考(插大)◆普通心理學(含認知心理學、發展心理學、社會與人格心理學)

13. 進入兒童中後期之後，兒童開始能夠透過不同的思考策略，包含規 劃、自我調節、或問題解決策略等。這種能夠掌握自己的知識，並 理解自己如何運用知識的能力，稱之為：
(A)心智調控；
(B)後設認知；
(C)認知彈性；
(D)擘畫性思考。
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
「後設認知」是指個人對自己的認知歷程能夠...
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