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試題詳解

試卷：98年 - 98 教育部對外華語教學能力認證考試試題：華語文教學(國內)#5599 | 科目：公職◆華語文教學

試卷資訊

試卷名稱：98年 - 98 教育部對外華語教學能力認證考試試題：華語文教學(國內)#5599

年份：98年

科目：公職◆華語文教學

13.Rebecca Oxford所提出的語言學習策略中，「後設認知策略」（Metacognitive Strategies）是指：
(A)計劃、監控與評量來協調學習者語言學習進程和結果
(B)幫助學習者經過猜測、使用手勢、或替代的說法彌補目的語不足的知識
(C)使學習者能調適與語言學習相關之個人情緒、態度、動機與價值
(D)幫助學習者運用已知的事物聯想新的訊息，像是創造心理聯結、運用身體反應等
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#3552026
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