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教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
【已刪除】35 老師拿出三顆紅蘋果和四顆青蘋果，詢問幼兒是紅蘋果多還是青蘋果多，是想了解幼兒下列哪方面的能力？
(A)保留概念
(B)序列關係
(C)層級分類
(D)遞移轉換
(E)送分

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
淳淳老師一定會上 高二上 (2016/05/28)
應該是問【紅蘋果.....看完整詳解
3F
【站僕】摩檸Morning 國三下 (2016/06/07)
原本答案為C,修改為E
4F
【站僕】摩檸Morning 國三下 (2016/06/07)
原本題目:

【已刪除】35 老師拿出三顆紅蘋果和四顆青蘋果，詢問幼兒是紅蘋果多還是青蘋果多，是想了解幼兒下列哪方面的能力？ (A)保留概念 (B)序列關係 (C)層級分類 (D)遞移轉換

修改成為

35 老師拿出三顆紅蘋果和四顆青蘋果，詢問幼兒是紅蘋果多還是青蘋果多，是想了解幼兒下列哪方面的能力？ (A)保留概念 (B)序列關係 (C)層級分類 (D)遞移轉換(E)送分
5F
duckkkkkkkkkk 高三下 (2021/03/12)

(A)保留概念=守恆概念：指兒童面對面對物體轉換的歷程，了解物體不因外型改變而影響其質或量

(B)序列關係：辨認並按照事務的某種特徵為關係，把事物排成一定的順序，從而進行比較
(C)層級分類=包含分類：大類與小類的關係(例如：有三顆紅蘋果和四顆青蘋果，詢問幼兒是紅蘋果多還是''蘋果''多，蘋果和紅蘋果的關係即是層級分類)
(D)遞移轉換：理解A>B，B>C，而直接推理A>C


以上選項皆為具體運思期的特徵


資料來源：王立杰《幼稚精粹》


【已刪除】35 老師拿出三顆紅蘋果和四顆青蘋果，詢問幼兒是紅蘋果多還是青蘋果多，..-阿摩線上測驗