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教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
47 協助幼兒覺識音韻特性，下列何者是適切的教學行動？
(A)在語文遊戲中，讓幼兒體驗把兩個聲音組合成ㄧ個聲音的現象
(B)在語文角放置世界各國童謠光碟，創造幼兒接觸各國語音的空間
(C)播放童謠，帶領幼兒念誦幾次後詢問幼兒：｢這首童謠的韻腳是什麼？｣
(D)向幼兒逐一介紹注音符號中的韻母，並請幼兒說出包含這些韻母的字

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
Jiang HuiNing 高三上 (2019/05/05)
聲韻覺識：指個體對音節掌握其內在結構的能力，例如：聽到「貓」這個音節，知道「貓」可以再分析.....看完整詳解
2F
米蟲貓姊姊 高二下 (2022/05/22)

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課程手冊（上）A、C都有欸???
3F
Wei-shan Chen 大一下 (2022/06/09)

回2F

我覺得是因為書上有引導(朗讀有押韻的、各種語言的兒歌或童謠後，邀請幼兒留心聽每句話最後一個聲音，以協助幼兒決之韻腳的存在)，但C選項是帶領幼兒念誦幾次後詢問幼兒：｢這首童謠的韻腳是什麼？｣ 完全沒引導直接問，所以錯。我覺得。


47 協助幼兒覺識音韻特性，下列何者是適切的教學行動？ (A)在語文遊戲中，讓..-阿摩線上測驗