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上一題
1. 魯道夫．德瑞克斯（Rudolf Dreikurs）是教室行為領域的知名專家，他認為，所有學生的偏差或不當行為，都肇因於個體追求四個錯誤目標，這四個錯誤目標下列何者為非：
(A)引起注意
(B)尋求權力
(C)尋求關懷
(D)表現無能

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
Guini Lin 國三上 (2018/02/24)
道夫．德瑞克斯（Rudolf Dreikurs）認為學生的偏差或不當行為，都肇因於個體追求四個錯誤目標，來顯現自己的重要性1. 尋求注意這類孩子的錯誤推論是：自以為只有在大家注意他時，他在世界上才有一席之地。其表現行為有以下四種：(1)主動建設性行為，如：偏激的批評。(2)主動破壞性行為，如：愛表現、扮小丑、炫耀、搬弄是非、囉嗦。(3)被動建設性行為，如：過分愛乾淨、過分小心、刻意想成為楷模兒童。(4)被動破壞性行為，如：愛哭、害羞、不愛表現、無精打采。2. 尋求權力這類孩子的錯誤推論是：具有權力才能證明自己的重要性。這類孩子最明顯的特徵是具有攻擊傾向，想要當老大。其表現行為有：(1) 主動建設性行為，.....看完整詳解
5F
Evon 國二下 (2017/05/17)

錯誤的目的主要有四種：
尋求注意；
尋求權力；
尋求報復；
尋求獨立。

6F
Nina 大二下 (2017/08/24)

這應該是教育類的考題喔! 請移至教育科目, 謝謝!


1. 魯道夫．德瑞克斯（Rudolf Dreikurs）是教室行為領域的知名專家..-阿摩線上測驗