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18. 教導學生「在餐廳用餐，面對許多誘人的食物時，仍然有信心拒絕食用過多高糖、 高油食物」的技能，這是運用社會認知理論的那一項策略？
(A) 自我效能
(B) 自我監測
(C) 結果期望
(D) 觀察學習

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SUGAR 大一上 (2017/02/16)
自我效能: Bandura提出並成為其社...


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2F
fghj142 高三上 (2023/03/30)
18. 教導學生「在餐廳用餐，面對許多誘人的食物時，仍然有信心拒絕食用過多高糖、 高油食物」的技能，這是運用社會認知理論的那一項策略？
(A) 自我效能
(B) 自我監測
(C) 結果期望
(D) 觀察學習



自我效能，簡單的講，就是：一個人能否運用自身的能力，相信自己可以做到某些事情、達成目標的程度。跟自信程度很像，但卻用一個更廣範的概念來包含「自信」。


18. 教導學生「在餐廳用餐，面對許多誘人的食物時，仍然有信心拒絕食用過多高糖、..-阿摩線上測驗