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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
1. 一位國小四年級輕度自閉症學生目前在資源班接受二節 社會技巧教學，其餘時間皆在普通班學習。這位學生的 特殊教育服務形式最接近下列何者？
(A)回歸主流
(B)完全融合
(C)隔離教育
(D)分科教育

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
我可以！ 大二上 (2016/05/31)
回歸主流: 特殊兒童部分時間進入普通班.....觀看完整全文，請先登入
8F
chumeeiling 大二下 (2020/05/12)

就算不是完全融合，但也不是"回歸主流"吧????

上述"回歸主流"定義不是明明白白寫著"部分時間進入普通班參與非學科活動"，但題目寫"只有二節餐與資源班社會技巧,其餘時間皆在普通班學習。"表示他在普通班上主要學科語文、數學、自然、社會等。又如何能算是回歸主流呢???

9F
peipei 高三上 (2020/05/19)

回歸主流：輕度障礙生

融合教育：所有障礙生（所融（索隆））

10F
111桃園上岸YA 高三下 (2022/05/10)
  • 完全融合：這個最嚴格，是指無論任何障礙程度的學生皆全時制且安置在普通班。所以題幹中外加就不能選完全融合。
  • 回歸主流：其基本信念為每一個兒童必須在最少限制的環境下接受教育，以使其教育及相關的需要獲得滿足。此一概念承認特殊兒童具有相當廣泛的特殊教育需要，其接受特殊教育的密集程度及時間的長短也有很大的差異，所以連續性的特殊教育服務設施，應以特殊兒童的個別需求為依歸，做最適當的安置。

最好的方式是特殊兒童與一般兒童在一起接受教育，在一般的教育環境下，再加上補救輔導仍無法滿足兒童的需求時，才能採取特殊班或隔離的學校教育等措施。 　題幹中以最少限制環境為主，並依學生需求適當採取外加課程，比較符合描述


1. 一位國小四年級輕度自閉症學生目前在資源班接受二節 社會技巧教學，其餘時間..-阿摩線上測驗