【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看

教甄◆資賦優異組題庫下載題庫

上一題
3. 有關強調成就表現的資優定義中,下列哪一位學者認為 個人「機運」具重要影響?
(A)Gardnar 的多元智能理論觀點與 MI 教室
(B)Sternberg 的智力三元論和資優內隱理論
(C)Silverman 的存在智能理論與情緒智商觀
(D)Tannenbaum 的資優是誰、是什麼、如何觀


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難度: 適中
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U10011103 高二上 (2017/02/20)
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2F
第第 大一上 (2016/07/27)
28. 根據譚楠堡(Tannenbaum),下列何者是影響資優兒童成功的因素? 甲、機運(chance)。 乙、一般智力(general intellect)。 丙、環境(environment)。 丁、特殊能力(special aptitudes)。 
(A)甲乙丙丁 
4F
張辰榮 高三上 (2022/04/01)

譚楠堡Tannenbaum 提出影響資優生成功的因素包含:

1.普通能力-一般智能

2.特殊能力-擅長的特殊性向才能

3.非智能因素(如:動機或人格特質)

4.環境因素(是否有具挑戰性與支持性的環境)

5.機會

並以此概念為基礎,提出充實矩陣模式

Tannenbaum充實矩陣模式

1.為具備高度潛能或早期發現有產出能力的學生所設計

2.教師以五項因素初步判斷,透過教學 觀察 評估 試探 再評估 找出資優生

3.以傳統學科為核心,做內容的調整:

(1)精簡核心課程(濃縮核心課程)

(2)擴展基本技能

(3)計畫性的增加(在基本學科項目上做系列性的增添)

(4)臨時性的增加(教師視情況調整)

(5)校外的增加

3. 有關強調成就表現的資優定義中,下列哪一位學者認為 個人「機運」具重要影響..-阿摩線上測驗