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15. 國中學生對在上課中使用手機而違反校規有不同的想法，導師為讓學生了解上課玩手機的妥切性，可以採取下列何種溝通技巧，以利學生在自我評估後，表現符合校規的行為？
(A)單面論證
(B)雙面論證
(C)三維論證
(D)辯證論證

答案：登入後觀看
難度： 簡單

最佳解!
	Wanling Lo 高三下 (2016/06/06) (A) 單面論證：單方敘述 (B) 雙面論證：正面反.....看完整詳解檢舉

	5F restar 高二上 (2018/05/08) 三維分析法由市場、能力和時間三大關... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	6F 112高雄已上岸高三下 (2019/10/21) (C)三維分析法由市場、能力和時間三大關鍵因素構成。檢舉
	7F 土波波小六下 (2020/12/28) (A) 單面論證：單方敘述 (B) 雙面論證：正面反面兼述 (C) 三維辯證:市場、能力和時間三大關鍵因素構成。 (D) 辯證論證：透過問答彙整大家回應檢舉

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