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教甄◆特殊教育專業題庫
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56. 下列有關「最少到最多提示」與「最多到最少提示」兩項教學提示系統的敘述,何 者錯誤?
(A)「最少到最多提示」通常運用在認知程度較佳、障礙程度較輕的學習者身上
(B)「最多到最少提示」通常運用在障礙程度較嚴重或較依賴的學習者身上
(C)當學習者能正確反應時,教師的提示應逐步褪除
(D)一開始教師由身體及動作的提示,然後再到示範提示及口語提示,即為「最少 到最多提示」
教甄◆特殊教育專業
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105 年 - 臺北市105學年度市立國民中學正式教師(巡迴)聯合甄選-特教科學科專業科目#52227
答案:
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難度:
非常簡單
0.924
討論
私人筆記( 0 )
1F
寶蝌蝌
高三上 (2017/03/17)
手勢<口語<視覺提示<示範動作<身體示範(完全、部分)
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2F
一定要上岸
大二下 (2021/06/16)
手口眼示身混(少-多)
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