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24 小恩常以抗爭的方式面對父母,無論他們提出何種要求,一概加以拒絕。根據阿德勒的觀點,小恩的行為動機是?
(A)博得注意
(B)尋求報復
(C)爭奪權力
(D)表現無能
教甄◆諮商輔導專業
-
105 年 - 臺北市 105 學年度公立國民小學巡迴教師聯合甄選初試專門類科知能試題–輔導科#52229
答案:
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難度:
簡單
0.729
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
萱萱
大一上 (2018/04/30)
學生不良行為的四種錯誤目標: 1. n獲得注意:當兒童沒有機會經由有益的貢獻來獲取的地位時,會轉而以「偏差行為」,有積極建設性(如:偏激的批評)、消極建設性(如:過於小心翼翼、刻意想成為模範生)、積極破壞性(如愛表現、搬弄是非)和消極破壞性(如:愛哭、無精打采)等以獲取地位。 2. n尋求權力:若師長為採取鄭去的方式阻止兒童獲取注意的需要,或孩子長期處於批評與壓力之下,則孩子容易學會運用追求權力來反抗這些壓制。若他們無法控制情況,就會覺得自己無價值、不重要,因此嘗試重獲權力,由此獲得安全感。這類型孩子具攻擊傾向,其表現行為有積.....
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檢舉
1F
Siokkoan Tan
高三上 (2017/05/17)
與父母意見抗衡,屬權力的較勁。
檢舉
2F
Grace
高三下 (2017/06/14)
• 尋求注意:個體假...
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24 小恩常以抗爭的方式面對父母,無論他們提出何種要求,一概加以拒絕。根據阿德..-阿摩線上測驗