教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

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69. 新新國中正進行班際直笛比賽，資源班老師發現不同導師對身心障礙學生的調整也不同，請問下列誰的調整 最接近特教新課綱中「簡化」的概念？
(A)七年忠班：讓右側肢體障礙的學生以左手揮舞道具和旗幟參與演出
(B)七年孝班：讓學不會直笛指法的智能障礙學生在隊伍中拿著直笛比劃、不要吹出聲音
(C)七年愛班：讓有音樂才能的自閉症學生在間奏時來一段高難度花式直笛獨秀
(D)七年仁班：讓會吹直笛但速度較慢的學習障礙學生，在速度快的間奏只吹幾個音

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
1F
D叮 已上岸感謝阿摩 高一下 (2019/05/15)

(D)簡化:簡單化目標，在速度快的間奏指吹幾個音，比起整個間奏都要吹來的簡單多，但還是有進行演奏，並沒有刪除或減少。

減量:將目標內容減少，若間奏不需吹、或是有些小節不用吹，就是減量。

(A)(B)都比較像替代

(C)加深

2F
朱育嬋 高一下 (2020/03/11)

（D）我覺得只吹幾個音是減量，和音改只吹單音才是簡化吧！

就像寫數學題，大家都要寫10題二位數的四則運算，

智能障礙只要算10題個位數的四則運算


69. 新新國中正進行班際直笛比賽，資源班老師發現不同導師對身心障礙學生的調整也..-阿摩線上測驗