【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看

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36. 下列何者統合他人價值系統所衍生的教學革新策略?
(A)順從
(B)認同
(C)內化
(D)分析


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難度: 簡單
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我愛阿摩,阿摩愛我 (2018/01/10)
順從強調威權脅迫認同強調他人魅力.....觀看完整全文,請先登入
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小文必上正式老師 高三下 (2021/04/10)

1958★,★★★★★★★★★( ☆.☆....



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13F
yu 高二上 (2022/03/04)

整理自樓上資訊~

【凱爾曼H.C.Kelman 態度轉變三階段理論】

個體對社會影響會產生三種不同的反應,也即態度的三種不同形式或者階段:服從、同化和內化。

1. 服從階段compliance

受到外界的壓力而開始發生態度的改變。並不是真心意願的行為,只是表面、不穩定的。當外部因素有變化,態度再次轉變。

2. 同化階段identification

為了實現的自身社會歸屬感,採取與他人相一致的觀點、態度。這種態度已接近個人本身,但並未完全融合

3. 內化階段internalization

個體在內心深處實現了態度的轉變,是個體在內心深處去相信和接受他人的態度和觀點,拋棄自己過往的態度。

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ʕ•ﻌ•ʔฅYen(112 大四下 (2023/04/10)
15.在交流的過程中,某一個團體採用另一個團體全部或部分的文化而形成新的文化,這比較是屬於下列哪一種歷程?
(A) 同化(assimilation)
(B) 涵化(acculturation)
(C) 濡化(enculturation)
(D) 社會化(socialization)
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)-94年 - 九十四年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-教育原理與制?#116
 
答案:B

36. 下列何者統合他人價值系統所衍生的教學革新策略? (A)順從 (B)認同..-阿摩線上測驗