9.有國小五年級學生家長建議老師在課堂中加強道德議題的教學,將學生道德發展提 ..-阿摩線上測驗
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Ashley考上中區了! 高一上 (2016/11/23)
柯柏格道德發展階段論:(一)前習俗道德期(9歲以下)1.懲罰與服從2.相對功利(二)習俗道德期(10~20歲)3.好男孩-好女孩(尋求認可)4.法律秩序(三)後習俗道德期(2.....觀看完整全文,請先登入 |
1F Tzu Ying Kuo 高一下 (2016/08/17)
37.有國小五年級學生家長建議老師在課堂中加強道德議題的教學,將學生道德發展提升至「後習俗道德期」(postconventional level of morality)。假如你是該老師,根據柯柏格(L. Kohlberg)道德發展理論,應該怎麼對家長說明才正確? (A)學生上了國中,才能達到「後習俗道德期」 (B)五年級學生很難達到「後習俗道德期」的水準 (C)兒童道德認知發展宜遵循自律而後他律的原則 (D)研究顯示,大部分學生在五年級已進入「後習俗道德期」 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度- 95 年 - 教育原理與制度(幼稚園,特殊教育學校(班))#117 |
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