58.為了避免教育淪為意識灌輸工具，故強調教師應檢視課程文本潛藏的價值扭曲或宰制，也要檢視語言隱喻的思維框架，進而調整教學內容。請問教師教學若具備此種教育專業便能充分展現何種能力？
(A)解構性
(B)分析性
(C)能動性
(D)差異性

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難度： 困難

最佳解!
	po 大一下 (2018/01/08) 2F Chanlder Chen 大一上 (2017/01/27) .....觀看完整全文，請先登入檢舉

感謝阿摩陪伴我已經是108 大一上 (2016/08/30)
能改變的，不屈服權威逼迫

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奇蹟降臨大二下 (2020/06/08)

陳邑禎國三下 (2016/07/08) 24
人的能動性是指人要求改變（批判論就是希望社會的不公可以改變）

解構，也就是反結構，
主要特性是：反中心性、反二元對立與反權威性。

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