【已刪除】19. 若一個教育組織的主管為維持或增加其權威,只想增加部屬,而不擬增..-阿摩線上測驗
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振作的luzofun 高二上 (2016/06/23)
彼得原理:在一個等級制度中,每個職工趨向於上升到他所不能勝任的地位寡頭鐵律:是指當科層體制發展越龐大時,權力有越向高層、少數人.....觀看完整全文,請先登入 |
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5F 方雅錚 高一下 (2017/04/18)
普里馬克(Premack)原則(老祖母法寶): 個體存在一種增強階層,位於頂端階層的增強行為是個體最有可能從事(喜愛)的活動。找出個體的增強階層,以較高層促動較低階層反應,使學習者獲得全面均衡的發展。
史瓦特法則(SWOT): S優勢;W劣勢;O機會;T威脅。意即一個組織必須了解本身優劣勢所在,善用機會,減少對組織發展不利的威脅,組織才能永續經營、成長。
白金生定律: 行政首長喜歡增加部屬,成員會愈多,效能愈差
寡頭鐵律: 密些爾提出:領導者權力的增加與組織之龐大成正比,與成員的權力成反比,少數人操控多數人,且政治爭權奪利鬥爭激烈
莫非定律: 做事如果過分自信、大而化之、滿腹樂觀,一定會出紕漏。看... 查看完整內容 |
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