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31. 泡泡老師把洗手的程序編成唸謠，讓班上的孩子可以一邊唸一邊記得洗手的流程。這樣的教學主要是依據下述哪一位學者的理論？
(A)皮亞傑(Piaget)
(B)維高斯基(Vygotsky)
(C)班度拉(Bandura)
(D)杜威(Dewey)

答案：登入後觀看
難度： 簡單

最佳解!
	林育萱國三下 (2017/03/02) 因為老師"幫幼兒把洗手步驟編成唸謠" ，本來可能幼兒容易忘記步驟，編成.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	10F tenhome.tw 大三下 (2018/03/29) 不同類型的鷹架 1. ★★★★：... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	11F 楠楠大二上 (2018/05/23) 為何不可以解釋成杜威的做中學呢? 檢舉
	12F Bella 大一上 (2020/04/21) 或許可以把洗手的程序編成唸謠想成「★★★... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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