教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
21. 編製學科成就測驗，下列何種效度最為重要？
(A) 建構效度
(B) 內容效度
(C) 同時效度
(D) 預測效度

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
雅雅 大一上 (2016/10/15)
成就測驗=學科測驗(重視內容效度).....看完整詳解
2F
先 高三下 (2016/12/12)

內容效度是在編製時考量其樣本是否具有代表性。所以在編製學科成就測驗時，必須考量測驗項目的適當性(是否符合年齡水準)、項目樣本的完整性〔測驗是否在要測量的範圍上，且具廣泛性(雙向細目表可清楚表達出個單元教學內容的比重)〕，以及項目測量方法的適當性(選擇、填空等等)

3F
113年正式教師榜首榜上有 高一上 (2017/05/08)

1.內容效度(content va☆☆☆☆☆☆)： 
...



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4F
已上岸113新北正取 大四下 (2020/05/05)

B內容效度：確定受試者目前的表現。EX：成就測驗、診斷測驗、效標參照測驗。

C同時效度(目前行為)、D預測效度(未來行為)：屬「效標關聯效度」、統計效度。EX：性向測驗、智力測驗。


21. 編製學科成就測驗，下列何種效度最為重要？ (A) 建構效度 (B) 內..-阿摩線上測驗