教甄◆諮商輔導專業題庫下載題庫

B.違反倫理，因為成員揭露自己愈多，不一定就能得到成長。

若成員因我揭露而能獲得成長，有幾個要素。

其中重要的是保密，領導者和其他成員不能洩露揭露的內容。

然而領導者可以控制自己不洩密，可以提醒並要求成員守密，卻無法保證其他成員不會洩密。

依據"台灣輔導與諮商學會諮商專業倫理守則"

2.3.諮商機密

2.3.1. 團體諮商：領導諮商團體時，諮商師應告知成員保密的重要性及困難，隨時提醒成員保密的責任，並勸告成員為自己設定公開隱私的界線。

上述守則，也是提醒成員要先想想能自我揭露的程度。

此外，若成員的自我揭露太深，多於團體的凝聚力/較其他成員還深，則可能顯示該成員缺乏適當的人際界限。

而這樣過深的自我揭露，可能該成員在事後會後...

B.違反倫理，因為成員揭露自己愈多，不一定就能得到成長。

若成員因我揭露而能獲得成長，有幾個要素。

其中重要的是保密，領導者和其他成員不能洩露揭露的內容。

然而領導者可以控制自己不洩密，可以提醒並要求成員守密，卻無法保證其他成員不會洩密。

依據"台灣輔導與諮商學會諮商專業倫理守則"

2.3.諮商機密

2.3.1. 團體諮商：領導諮商團體時，諮商師應告知成員保密的重要性及困難，隨時提醒成員保密的責任，並勸告成員為自己設定公開隱私的界線。

上述守則，也是提醒成員要先想想能自我揭露的程度。

此外，若成員的自我揭露太深，多於團體的凝聚力/較其他成員還深，則可能顯示該成員缺乏適當的人際界限。

而這樣過深的自我揭露，可能該成員在事後會後悔。

其他成員也會有壓力~因不見得自己也願意揭露很多。

成員的自我揭露是否有幫助/可成長，要看能否切合團體主題/當下的互動氛圍/成員間信任度/領導者的帶領....