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上一題
【已刪除】8.苓荃七年級時遇到嚴厲的數學老師,每次考試表現不理想,都遭受老師歧視的眼光,以及冷嘲熱諷的對待,經 過一段時日,苓荃很害怕上數學課,甚至看到數學課本就放聲大哭,結果成績越來越不理想,數學老師對苓荃 有更多不滿與指責。最後,苓荃看到校門就有暈眩嘔吐的反應。下列關於此種反應歷程的敘述,何者正確?
(A)此種歷程稱為操作制約歷程
(B)數學老師嚴酷的風格是制約刺激
(C)苓荃看到數學課本就放聲大哭是非制約反應
(D)苓荃看到校門就暈眩嘔吐是二層制約歷程


答案:登入後觀看
難度: 簡單
4F
Angela Tsai 國三上 (2017/03/26)

能不能取消  隱藏文字 的限制功能??!!! 這樣 就失去 阿摩的 真諦了~~自己訂正 會花很多時間 拜託能不能取消??

5F
楊竣宇 高二上 (2017/04/11)


(A)此種歷程稱為操作制約古典制約歷程(過程中並無任何人為的增強物) 

(B)數學老師嚴酷的風格是制約刺激 (非制約刺激=巴夫洛夫實驗中的食物)

(C)苓荃看到數學課本就放聲大哭是非制約反應 應是泛化=指某種特定制約刺激反應形成後,與之類似的刺激也能激發相同的制約反應

(D)苓荃看到校門就暈眩嘔吐是二層制約歷程 (心中OS:校門=老師=數學老師)

6F
Yani Chou(不販售 大三下 (2019/05/26)

(C)苓荃看到數學課本就放聲大哭是非制約反應 →制約反應(原本看到數學課本不會哭)

如:

食物→流口水(非制約反應)

鈴聲→流口水(制約反應)


【已刪除】8.苓荃七年級時遇到嚴厲的數學老師,每次考試表現不理想,都遭受老師歧視..-阿摩線上測驗