(D) 又沒說是什麼評量... 如果是總結性評量的話,有辦法這麼順利測出動作技能嗎?這麼理想!?
紙筆測驗並非是最有效的教學評量方式,
安置性評量的目的是了解學生的起點行為,
教學評量應兼重認知、情意與動作技能目標。
3.下列有關教學評量的敘述,何者最為適切? (A)紙筆測驗是教學評量最直接而有..-阿摩線上測驗