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警察/一般警察/鐵路(三四等)◆國文
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106年 - 106國文鐵路特考猜題單選題101-150#62035
> 試題詳解
134.下列「 」中的字,何者讀音兩兩不同?
(A)漫「溯」/「塑」膠
(B)「晦」明變化/「誨」人不倦
(C)堂「廡」/荒「蕪」
(D)無服之「殤」/飛「觴」醉月
答案:
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統計:
A(50), B(42), C(124), D(14), E(0) #1595846
詳解 (共 2 筆)
社畜
B1 · 2017/06/08
#2253391
A ㄙㄨˋB ㄏㄨㄟˋC ㄨˇ/ㄨˊD ...
(共 24 字,隱藏中)
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6
0
istoh
B2 · 2022/11/22
#5663495
堂廡ㄨˇ:傳統建築中,廳堂兩側連接較矮的側房
3
0
相關試題
135.下列選項「 」中的字,何者讀音相同? (甲)人文薈「萃」/(乙)飲少輒「醉」/(丙)揉成「碎」片/(丁)周「晬」 (A)甲丙 (B)甲乙 (C)乙丙 (D)乙丁
#1595847
136.下列文句中,何者用字完全正確? (A)嫌犯的證詞閃鑠不定、模稜兩可,其中必定有隱情 (B)當別人努力考試之際,你還渾渾厄厄的浪費時間,難怪成績不理想 (C)身為一位新聞評論者,須客觀的針貶時事,提醒大眾事實的真相與問題的癥結 (D)這幅潑墨山水的氣勢雄闊,雖非出自名家之手,然而技巧已達爐火純青地步。
#1595848
137.「徐志摩真是一位風流倜儻的詩人」句中「風流」的詞義,與下列何者相同? (A)「風流」民化,湎湎紛紛 (B)吾愛孟夫子,「風流」天下聞 (C)其奈「風流」債負,煙花部 (D)今之歌謠慷慨,「風流」猶存耳
#1595849
138.下列「」中的字,讀音完全相同的選項是: (A)「韋」編三絕/冒天下之大不「韙」/縱一「葦」之所如(B)「胯」下之辱/「刳」木為舟/「夸」父 (C)康河慢「溯」/橫「槊」賦詩/「搠」倒在地 (D)「刨」除淨盡/「匏」瓜徒懸/烹羊「炮」羔。
#1595850
139.請問在下列文句中,共有幾個錯別字?文學用美、想像與魔幻思維的「撞擊力」,最能夠使我們在最平庸、煩俗、忙錄、無遐思索的環境中,搶下一個慎思明辯的「空」間。說得更準確一點,文學最能夠幫助我們找回在夜深人靜時與自己靈魂宿面相對的能力。(龍應台《傾聽‧文學有用嗎?》) (A)五個 (B)四個 (C)三個 (D)兩個。
#1595851
140.下列古人與其典故配對的錯誤的選項是: (A)項羽:破釜沉舟 (B)曹操:夢中殺人 (C)司馬相如:當壚賣酒 (D)劉備:金屋藏嬌。
#1595852
141.依據詩意,作者感到被「嚙咬」、「絞傷」的原因,最可能是:花是無聲的音樂/果實是最動人的書籍/當它們在春天演奏,秋天出版/我的日子被時計的齒輪/給無情地嚙咬,絞傷/庭中便飛散著我的心的碎片/階下就響起我的一片嘆息(楊喚〈花與果實〉) (A)吾謀適不用,勿謂知音稀 (B)不忍登高臨遠,望故鄉渺邈,歸思難收 (C)花自飄零水自流,一種相思,兩處閒愁 (D)歲月一何易,寒暑忽已革
#1595853
142.洪醒夫在〈散戲〉一文中,作者從人物、對話安排中隱約透露出歌仔戲逐漸沒落的景況,下列選項何者是從昔盛今衰的角度上著墨? (A)玉山輝煌時期有演員三、四十人,現今只剩得十一、二個,加鑼鼓手雜務一干人等,合計不過二十上下。想當初天天有戲演,演職員依規定照著一定的時間作息,如今只得解散回家,自己再找營生的勾當,有生意,再集合起來 (B)「你們看,你們看,岳飛在唱梨山痴情花,穿戰甲的岳飛大將軍在唱梨山痴情花,哈哈,我們不知道岳飛的歌喉這麼好!來,姊妹們,我們陪岳將軍唱一段!」 (C)這「蜘蛛美人」當然能講能唱能吟,也能與觀眾打情罵俏,在唇舌上胡作非為。當初一提出構想時,大家心裡都很清楚,都知道那到底是個怎麼回事,但都異口同聲的答應了 (D)這些年大家生活都苦,劇團的生意是壞到不能再壞了。後來,實在無可奈何,就兼做喪家的生意,牽魂陣、五子哭墓等等,什麼都來,生活勉強過得去。
#1595854
143.讀詩有時與猜謎有異曲同工之妙,詩人用文字打造迷宮,詩的本質,正是「謎言謎語」。請閱讀下列甲、乙、丙三詩,並推斷每一首詩所吟詠的對象依序應是:甲、從早到晚,在客廳一隅/它始終一個樣,靜靜蹲著/直到翌晨,它才伸腿,飛出小小的一撇。乙、我們都是自然的嬰兒/臥在宇宙的搖籃裡。丙、修整一幅花花綠綠的世界/趕在自己消失之前。 (A)日曆/草地/橡皮擦 (B)立燈/草地/顏料 (C)日曆/繁星/橡皮擦 (D)立燈/繁星/顏料
#1595855
144.文句的對比設計可讓意涵有更清楚的呈現,下列有關各詩句對比之說明,錯誤的選項是 (A)「地平線長久在遠處退縮地引逗著我們/活著。不斷地追逐」:可望與不可即的對比 (B)「我們還是如祖先的翅膀。鼓在風上/繼續著一個意志陷入一個不完的魘夢」:幸運與不幸的對比 (C)「繼續懸空在無際涯的中間孤獨如風中的一葉」:廣大與渺小的對比 (D)「而恆以數聲悽厲已極之長嗥/搖撼彼空無一物之天地」:個人創新與天地既定的對比。
#1595856
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