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教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
14.在幼兒教育的教學實務上，階段論不利於下列那一種觀念的教育應用？
(A)個別差異
(B)從一個階段發展到另一個階段，兒童的能力產生質的改變，而不是量的改變
(C)提供適合於兒童發展能力的課程
(D)篩選瀕臨危險的兒童

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
施小玲 高二下 (2017/01/12)
階段論 -- 所以不應該有個別差異，每個.....看完整詳解
1F
無暱稱 高三上 (2016/07/04)
在幼兒教育的教學實務上，階段論不利於下列那一種觀念的教育應用 ？ 

(A) 個別差異 

(B) 從一個階段發展到另一個階段，兒童的能力產生質的改變而不是量的改變

(C) 提供適合於兒童發展能力的課程 

(D) 篩選瀕臨危險的兒童
答案：A
2F
吳嘎嘎107加油 大一上 (2016/09/28)
階段論認為每一個人的成長都有一定的順序和...


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14.在幼兒教育的教學實務上，階段論不利於下列那一種觀念的教育應用？ (A)個..-阿摩線上測驗