【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看

教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
50. 老師對小華說：「今天你上課時很守規矩，我不罰你留下來抄課文」。老師使用的策略是
(A)正增強
(B) 負增強
(C)懲罰
(D)權力獨斷。

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難度： 非常簡單
最佳解!
彭瓜瓜 高一下 (2016/11/23)
移除厭.....看完整詳解
2F
守甫上岸囉 高三下 (2017/06/22)

(C)懲罰：給予不喜歡或厭惡的刺...



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3F
Ting 高一上 (2019/06/26)



給拿走
喜歡的正增強負處罰
不喜歡的正處罰負增強


4F
112年上岸_開心的事 大一上 (2023/01/10)

史金納：
正增強
個體出現目標行為後立即給予獎勵，增強個體行為。
負增強
當個體做到目標行為後，就將嫌惡刺激移除，以此來增強個體行為。

正處罰
給予學生不想要的新刺激，來減少個體的不當行為。
負懲罰
移除個體不想失去的東西，來減少個體的不當行為。

歸納：(正-給予，負-移除)、(增強-增強個體行為，懲罰-減少個體不當行為)


50. 老師對小華說：「今天你上課時很守規矩，我不罰你留下來抄課文」。老師使用的..-阿摩線上測驗