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教甄◆輔導原理題庫 下載題庫

27. 動態家庭繪畫(KHTP)是屬於下列哪一種類型的測驗？
(A)投射測驗
(B)興趣測驗
(C)性向測驗
(D)智力測驗

教甄◆輔導原理- 105 年 - 台南國小教甄#53124

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難度： 非常簡單

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	Tiffany[109台北大二下 (2018/03/19) 動態屋樹人測驗（K-H-T-P）投射... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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	3F 努力游上岸大二上 (2018/12/31) 動態屋樹人測驗（K-H-T-P） ... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	4F L 大四下 (2019/07/02) 而投射性繪畫中的動態屋樹人測驗（K☆☆☆... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	5F Cocoapow 大二上 (2024/04/04) 投射性繪畫中的動態屋樹人測驗（KHTP）動態屋樹人測驗（House, Tree, Person Projective Drawing）是美國心理學家John Buck 在1948年提出的理論，用以解釋個體發展及投射作用，測驗者需要在三張白紙上分別畫出「屋」、「樹」及「人」完成測試。透過屋樹人測驗，可投射出個人心理狀態，有系統地把潛意識釋放出來。後來Robert C. Burns 在1970年發明動態屋、樹、人分析學（Kinetic House-Tree-Person-Drawing），受測者需要在同一張紙上畫屋、樹及人，這三者有互動作用。K-H-T-P 的畫圖指示如下：將畫紙橫放，畫一間屋，一棵樹和一個完整的人，不要畫火柴人和漫畫人物。屋樹人解碼綜合了Burns & Kaufman（1972）和實踐中的經驗得出以... 查看完整內容投射性繪畫中的動態屋樹人測驗（KHTP）動態屋樹人測驗（House, Tree, Person Projective Drawing）是美國心理學家John Buck 在1948年提出的理論，用以解釋個體發展及投射作用，測驗者需要在三張白紙上分別畫出「屋」、「樹」及「人」完成測試。透過屋樹人測驗，可投射出個人心理狀態，有系統地把潛意識釋放出來。後來Robert C. Burns 在1970年發明動態屋、樹、人分析學（Kinetic House-Tree-Person-Drawing），受測者需要在同一張紙上畫屋、樹及人，這三者有互動作用。K-H-T-P 的畫圖指示如下：將畫紙橫放，畫一間屋，一棵樹和一個完整的人，不要畫火柴人和漫畫人物。屋樹人解碼綜合了Burns & Kaufman（1972）和實踐中的經驗得出以下結論：人這個人在做甚麼？這個人情緒是怎樣？快樂還是悲傷？有甚麼肢體部位缺漏呢？畫中有幾多人呢？互相之間距離遠嗎？樹樹代表生命力和心理能量，這棵樹是生還是死的？這棵樹有生命力嗎？樹幹是寬闊，還是細長？樹枝是往上伸展，還是下垂呢？樹幹有節孔？這棵樹有保護性，保護房子或這個人呢？附加物有沒有太陽、月亮、星星、花、雲和小動物等。房屋象徵着個人的生活成長環境的感受。跟據馬斯洛需求層次或意識層次相關層面的象徵，房屋反映出「我們所住的地方」，例如我們的身體。而房屋門即是房屋的出入口，象徵人對外界開放的態度。煙囪有很多象徵意義，例如煙囪的形狀會令人聯想象徵性器官，煙囪的煙給人溫暖的感覺，也象徵家庭溫暖。在屋樹人畫中，作畫者會選擇繪畫屋裏面某一個特定的地方或房間，因為對他們來說有特殊意義。強調睡房 ·代表想休息強調廚房 · 滿足口腹之慾的地方，代表對愛有強烈需求強調客廳·着重社交網絡和人際關係強調浴室·表示講究清潔 ·性情暴躁，渴望安全的庇護所樹代表生命力，也是成長的象徵。跟據榮格（Karl Jung）說，一棵樹能反映出一個人的心理成長過程。樹冠反映社交圈子大小，樹枝結構反映個體在心理上或是社會上表現的能力與需求，如人際網絡、人格的組織和從環境中獲得的滿意度，樹幹是反映個體之自我強度和心理發展的感覺，所以樹幹上可以看到過去個體所受的創傷或十分難過的事。而樹幹反映個體之自我強度和心理發展的感覺，樹上有瘡疤可能反映創傷的經驗，而且瘡疤的位置，可以估算出創傷的階段如學童期或青年期。樹幹過小，表示成長過程中缺乏家庭支持。樹冠和樹枝的比例適中表示心理發展平衡，樹冠大小可以反映成長中的變化如社交圈子大小，而樹枝可以反映人的發展過程順暢如社會人脈。如果樹葉畫得細緻，表示追求完美，可能有一定程度的強迫症。這種在實務現場容易操作、容易靠近個案的心理歷程的非標準化衡鑑工具，也對於重新瞭解個案的主述議題有所幫助。KHTP運用鉛筆在A4紙上畫房屋、樹木、人物，就可以窺探個案的情緒狀態與內在運作用模式、甚至可以發現潛在的心理疾患反應，測驗完後也可以藉此跟個案進行對話，豐富對個案內在世界的理解。檢舉

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