(D)理解以具體、感覺為基礎的隱喻─ 學齡前就會了
學齡期為6~11y,故選(C)
(A)使用電報式語言→1.5~2y
(B)使用前語言手勢→學齡前或語言障礙者
(C)理解幽默語表達的的多重語意→9~11y懂中等難度,且更精細的隱喻
(D)理解以具體、感覺為基礎的隱喻→3~5y懂簡單的基本隱喻學齡前重在語音和語用;學齡階段重語意和語用
使用電報式語言例:「媽媽糖(媽媽我要吃糖)」、「弟弟坐(弟弟來這裡坐)」、「妹妹漂(亮)」→1.5~2歲使用前語言手勢例:拿大人的手指向門,請求協助開門→學齡前或語言障礙者
20.下列何者是學齡期兒童語言發展的特徵? (A)運用電報式語言 (B)使用..-阿摩線上測驗