35. 就操作制約學習理論的觀點而言，運用忽略、不理會的方式而能降低某種行為的發生率，這樣的作用為下列何者？
(A)懲罰作用
(B)消弱作用
(C)負增強作用
(D)正增強作用

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難度： 非常簡單

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	恩尼斯大二上 (2017/05/06) c-負增強是利用嫌惡刺激的消除來促進行為... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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