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46. 台灣過去在天然或人為造成的意外災害過後，面對死傷及災情慘重，學校輔導老師災後立即進行的心靈重建工作中，常會鼓勵受災學生表達出受災的負面經驗、遺憾與悔恨，此種作法主要基於何種觀點？
(A)存在主義治療的死亡焦慮
(B)行為治療的壓力放鬆
(C)精神分析學派的情緒創傷
(D)完形治療的未竟事務

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難度： 適中

最佳解!
	Suuting Chang 大一上 (2017/01/30) 把沒說完、沒表.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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