17.老師帶幼兒社區踏查，行經一間閩式建築屋，停下來提醒幼兒仔細觀察該屋的馬背、燕尾、和山牆等，並請幼兒將這些項目特別之處，畫在紀錄本上，隨後帶回教室討論。依據「幼兒園教保活動課程暫行大綱」，此活動較符應下列何項學習指標？
(A)運用圖像符號規劃行動
(B)以圖像紀錄自然現象的訊息
(C)以圖像紀錄生活物件的特徵
(D)參與和探訪社區中的人事物

教甄◆教育專業科目-幼教- 105 年 - 105金門縣教甄-幼教專業#53787

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	yoyo 大一下 (2017/01/02) (C)以圖像紀錄生活物件的特徵生活物件的... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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