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教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
19.依據「幼兒園教保活動課程暫行大綱」中情緒領域的内涵，下列何者不是合宜的教學原則?
(A)提供可被幼兒接納的安全環境
(B)鼓勵幼兒表現正向情緒，並接納負向情緒的流露
(C) 了解與尊重不同文化或經濟背景家庭對情緒表達的差異
(D)建構促進幼兒情緒能力發展的教學，並刻意激發情緒的出現

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難度： 非常簡單
最佳解!
yoyo 大一下 (2017/01/02)
(D)建構促進幼兒情緒能力發.....觀看完整全文，請先登入
2F
【站僕】摩檸Morning 國三下 (2017/01/03)
原本題目:

19.依據「幼兒園教保活動課程暫行大綱」中情緒領域的内涵，下列何者不是合宜的教學原則? (A)提供可被幼兒接納的安全環境 (B)鼓勵幼兒表現正向情緒，並接納負向情緒的流露 (C) 了解與尊重不同文化或經濟背景家庭對情緒表達的差異 (D)建構促進幼兒情緒能力發展的教學，並刻意激發情緒的

修改成為

19.依據「幼兒園教保活動課程暫行大綱」中情緒領域的内涵，下列何者不是合宜的教學原則? (A)提供可被幼兒接納的安全環境 (B)鼓勵幼兒表現正向情緒，並接納負向情緒的流露 (C) 了解與尊重不同文化或經濟背景家庭對情緒表達的差異 (D)建構促進幼兒情緒能力發展的教學，並刻意激發情緒的出現
3F
Wen 大三上 (2020/12/20)

(D)建構促進幼兒情緒能力發展的教學，並刻意激發情緒的出現

→不需要刻意激發幼兒情緒的出現，待情緒自然出現再給予機會教育即可


19.依據「幼兒園教保活動課程暫行大綱」中情緒領域的内涵，下列何者不是合宜的教學..-阿摩線上測驗