12. 陳老師的桌上貼了一句銘言來鼓勵自己：「我相信教育的力量足以改善社會對學生的不利影響。」這句話與下列哪一個學術觀點是相同的？
(A)教師效能感(teacher efficacy)
(B)比馬龍效應(pygmalion effect)
(C)正增強原則(positive reinforcement)
(D)社會學習論(social learning theory)

教育學程◆教育基本知識- 105 年 - 國立臺南大學教育學程甄選試題#54692

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	Chen 高三上 (2017/01/17) 轉貼 Mia Wu 根據Bandura(1977,1986,1997)的自我效能理論，教師效能感被認為由兩個獨立的向度所組成:教學效能感(sense of teaching efficacy)與個人效能感(sense of personal efficacy); 教學效能感係指教師對於教學能夠影響學生學習的預期(Ashton&Webb， 1986)，或教師對於任何教師在外在因素如家庭環境、家庭背景、或家長影響力的限制下，能夠發揮其影響力的信念(Dembo &.....看完整詳解檢舉

m, 大一上 (2016/11/28)

(A)教師效能感(teacher ☆☆☆☆☆☆☆☆)...

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