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上法條「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」第3條

本法第三條第一款所稱智能障礙，指個人之智能發展較同年齡者明顯遲緩，且在學習及生活適應能力表現上有顯著困難者。
前項所定智能障礙，其鑑定基準依下列各款規定：
一、心智功能明顯低下或個別智力測驗結果未達平均數負二個標準差。
二、學生在生活自理、動作與行動能力、語言與溝通、社會人際與情緒行為等任一向度及學科（領域）學習之表現較同年齡者有顯著困難情形。

27. 智能障礙的鑑定基準包含：

(A) 心智功能明顯低下或個別智力測驗結果未達平均數負三個標準差→未達平均數負二個標準差

(B) 在生活自理之表現較同年齡者有顯著困難情形→第二款

(C) 行動能力與同年齡者無異→第二款

(D) 學科領域學習之表現偶爾落後同齡者→在學習及生活適應能力表現上有顯著困難者

(B)選項是最接近的正解，但因為生活自理能力並非鑑定的唯一基準，但因題目敘述是「鑑定基準『包含』」故應可勉強算是正解，否則此題應是無正解，該刪除。

原本題目:

27. 智能障礙的鑑定基準包含： (A) 心智功能明顯低下或個別智力測驗結果未達平均數負三個標準差 (B) 在生活自理之表現較同年齡者有顯著困難情形 (C) 行動能力與同年齡者無異 (D) 學科領域學習之表現偶爾落後同齡者 .

修改成為

27. 智能障礙的鑑定基準包含： (A) 心智功能明顯低下或個別智力測驗結果未達平均數負三個標準差 (B) 在生活自理之表現較同年齡者有顯著困難情形 (C) 行動能力與同年齡者無異 (D) 學科領域學習之表現偶爾落後同齡者 (E) 已刪除