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為迎接公元二千年及未來網路社會的來臨，由教育部與數所大專院校合作，藉由電腦網路建置「亞卓市」(educity)，並於西元2000年元月五日正式開幕。「亞卓布」是一個虛擬城市，以推廣終身教育為目標，運作全與教育有關。目前世界上已出現不少網路虛擬城市，但以教育作為運作主軸者，亞卓布是第一個例子。

社區的類型：

(1)地理社區與心理社區

地理社區：一群人共同生活的地理區域，強調空間的概念，例：一座公寓或整個社會都可包括在內。

心理社區：具有共同背景、遭遇共同問題，追求共同利益的一群人所形成的社區。強調共同文化、共同意識等心理狀態。

(2)鄉村型社區與都市型社區(根據家庭人際關係、生活方式為區分的標準)

鄉村型社區：人際關係是根源於...

為迎接公元二千年及未來網路社會的來臨，由教育部與數所大專院校合作，藉由電腦網路建置「亞卓市」(educity)，並於西元2000年元月五日正式開幕。「亞卓布」是一個虛擬城市，以推廣終身教育為目標，運作全與教育有關。目前世界上已出現不少網路虛擬城市，但以教育作為運作主軸者，亞卓布是第一個例子。

社區的類型：

(1)地理社區與心理社區

地理社區：一群人共同生活的地理區域，強調空間的概念，例：一座公寓或整個社會都可包括在內。

心理社區：具有共同背景、遭遇共同問題，追求共同利益的一群人所形成的社區。強調共同文化、共同意識等心理狀態。

(2)鄉村型社區與都市型社區(根據家庭人際關係、生活方式為區分的標準)

鄉村型社區：人際關係是根源於共同生活(血緣、地緣)或工作關係。對社區較有認同感。

都市型社區：比鄰而居，但彼此不相往來，對社區缺乏認同感。

(3)網路社區(虛擬社區)

定義：透過電腦網路作為溝通工具的一群人所組成的虛擬團體。例：網路上的社群

特色：以電腦為媒介，成員間體認到彼此的存在，但彼此間未必真正認識或見過面。